{"id":7217,"date":"2025-11-14T11:28:52","date_gmt":"2025-11-14T16:28:52","guid":{"rendered":"https:\/\/amundsenscience.com\/?p=7217"},"modified":"2025-11-18T15:05:19","modified_gmt":"2025-11-18T20:05:19","slug":"lumiere-sur-une-scientifique-zoe-walker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amundsenscience.com\/fr\/histoires-scientifiques\/lumiere-sur-une-scientifique-zoe-walker\/","title":{"rendered":"Lumi\u00e8re sur une scientifique \u2013 Zoe Walker"},"content":{"rendered":"\n
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\n Histoires scientifiques<\/span>\n 14 novembre 2025<\/span>\n <\/div>\n

Lumi\u00e8re sur une scientifique \u2013 Zoe Walker<\/h1>\n <\/div>\n\n
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Dans cette deuxi\u00e8me \u00e9dition de\u00a0<\/span>Lumi\u00e8re sur une scientifique<\/em>, nous mettons en lumi\u00e8re Zoe Walker, technicienne de laboratoire et de terrain \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Calgary, dont le travail soutient plusieurs projets collaboratifs dans l\u2019Arctique. Avec une formation en g\u00e9ographie et une passion pour la compr\u00e9hension des processus climatiques en environnements froids, Zoe travaille avec le Dr Brent Else \u00e0 l\u2019\u00e9tude des \u00e9changes gazeux en milieux marin et dul\u00e7aquicole dans l\u2019Arctique canadien, notamment sur le syst\u00e8me carbonat\u00e9 marin, le m\u00e9thane dissous et les isotopes stables de l\u2019eau. Elle a contribu\u00e9 \u00e0 plusieurs initiatives arctiques \u00e0 bord du NGCC\u00a0<\/span>Amundsen<\/em>, incarnant la curiosit\u00e9, le d\u00e9vouement et l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe qui caract\u00e9risent la recherche dans l\u2019Arctique.<\/p>\n <\/div>\r\n\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n<\/section>\n\n\n

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Peux-tu nous parler de ton sujet de recherche et des projets qui t\u2019ont amen\u00e9 \u00e0 bord de l\u2019Amundsen?<\/h4>\n

Mon axe de recherche a commenc\u00e9 avec les lacs arctiques \u2014 j\u2019ai \u00e9tudi\u00e9 l\u2019accumulation saisonni\u00e8re et l\u2019\u00e9mission de dioxyde de carbone et de m\u00e9thane dans les lacs entourant Cambridge Bay (Ikaluktutiak), au Nunavut.<\/p>\n

Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 ma ma\u00eetrise, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9e comme technicienne de laboratoire et de terrain. Mon r\u00f4le a \u00e9volu\u00e9 pour soutenir d\u2019autres \u00e9tudiants dans leurs projets, tant sur le plan logistique \u00e0 distance que sur le terrain avec eux. Plusieurs de ces projets ont eu lieu \u00e0 bord de l\u2019Amundsen.
\nJ\u2019ai \u00e9t\u00e9 \u00e0 bord de l\u2019Amundsen<\/em> pour la premi\u00e8re fois lors du leg 3 en 2023 pour soutenir un projet collaboratif d\u2019ArcticNet. Plus r\u00e9cemment, j\u2019ai particip\u00e9 au leg 5 de 2025 pour appuyer FoxSIPP-2 et les travaux de recherche en cours associ\u00e9s \u00e0 ce projet. Comme l\u2019Amundsen<\/em> est un navire de recherche collaboratif, ma principale responsabilit\u00e9 est de collecter et d\u2019analyser les isotopes stables de l\u2019eau (\u03b418O et deut\u00e9rium) et de partager ces donn\u00e9es avec d\u2019autres groupes de recherche.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n

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Qu\u2019est-ce qui vous a motiv\u00e9e \u00e0 poursuivre ce domaine d\u2019\u00e9tude?<\/h4>\n

Je viens du d\u00e9partement de g\u00e9ographie, souvent associ\u00e9 \u2014 \u00e0 tort \u2014 \u00e0 des gens qui \u00e9tudient les cartes et connaissent toutes les capitales (plot twist : la plupart d\u2019entre nous non). Je me souviens que mon premier cours de g\u00e9ographie m\u2019a fait d\u00e9couvrir la m\u00e9t\u00e9orologie, la g\u00e9omorphologie, la dendrochronologie et l\u2019oc\u00e9anographie. J\u2019ai trouv\u00e9 \u00e7a fascinant et j\u2019ai continu\u00e9 \u00e0 suivre des cours jusqu\u2019\u00e0 changer de sp\u00e9cialisation. Je suis devenue passionn\u00e9e par les changements climatiques en milieux froids et j\u2019ai pu trouver un projet qui m\u2019int\u00e9ressait, ce qui m\u2019a men\u00e9e aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures.<\/p>\n <\/div>\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n\r\n \r\n \r\n